2016年5月28至29日,由教育部高等學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)、中華應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)共同主辦的第六屆全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽總決賽在對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)隆重開(kāi)幕。來(lái)自全國(guó)27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的117所高校、1020名師生參加本次比賽。本次大賽旨在引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐,提高學(xué)生的組織、策劃、數(shù)據(jù)處理等專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力。
第六屆全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽規(guī)模盛況空前,參與院校和參賽人數(shù)再次刷新歷屆市場(chǎng)調(diào)查分析大賽之最,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。此次比賽評(píng)委陣容強(qiáng)大,專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)高。共有36位來(lái)自國(guó)家政府統(tǒng)計(jì)部門(mén)、國(guó)內(nèi)外知名的市場(chǎng)調(diào)查公司和高等學(xué)校從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查與教學(xué)工作的知名專(zhuān)家、教授等擔(dān)任比賽評(píng)委。
受中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)邀請(qǐng),CMRA秘書(shū)處組織了業(yè)內(nèi)10余家會(huì)員單位參加了本次大賽的現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng),常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)何建新?lián)伪緦么筚愒u(píng)委并代表評(píng)委對(duì)大賽活動(dòng)情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
以下是何建新常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容實(shí)錄:
感謝各位同學(xué)老師和主辦方,我看到一場(chǎng)非常精彩的關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查與分析的表演,很受益。我向你們鞠躬感謝!
糾正主持人的說(shuō)法,不是CRMA,我是CMRA,也就是市場(chǎng)研究協(xié)會(huì)的....
我講三點(diǎn):
一,選題上,所有評(píng)委,建議不要選太大的題目,因?yàn)橥瑢W(xué)們很難駕馭。在有限的時(shí)間和費(fèi)用下,你很難做出細(xì)致扎實(shí)的成果。有些題目特別好,比如烘焙食品在年輕人那里的食用和偏好研究、比如加油站便利店的貨架陳列研究。
請(qǐng)同學(xué)們注意,marketing與Marketingresearch不要背離。市場(chǎng)調(diào)查與分析,不僅僅是一個(gè)paper一個(gè)presentation,市場(chǎng)研究的價(jià)值體現(xiàn)在營(yíng)銷(xiāo)的所有環(huán)節(jié)和行動(dòng)中。你們的結(jié)論和建議要內(nèi)化為行動(dòng),聽(tīng)的一些大題目,結(jié)論和建議基本都大而無(wú)當(dāng),落實(shí)不了。
第二點(diǎn),我很吃驚地發(fā)現(xiàn),你們的水平,使用各種調(diào)查方法和分析工具的能力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的大學(xué)時(shí)代和蒙曉平總經(jīng)理的研究生時(shí)代。我聽(tīng)到和看到了:觀察法、深訪、FGD,定量問(wèn)卷、在線問(wèn)卷系統(tǒng),爬蟲(chóng)抓取等等。我很高興地聽(tīng)到,幾個(gè)演講中提到問(wèn)卷星,大家看到,問(wèn)卷網(wǎng)在外也有展臺(tái)。
請(qǐng)大家支持,益派也有云調(diào)查系統(tǒng)為大家服務(wù),免費(fèi)的,我們還送福利:可口可樂(lè)。
我聽(tīng)到你們使用了各類(lèi)分析軟件,你們使用了因子、回歸、amos等等,作為從業(yè)二十年的老兵,向你們這些大學(xué)生再次表示敬意。但,我要說(shuō)第三點(diǎn),你們?cè)谀骋环矫娌蝗缥覀兊拇髮W(xué)時(shí)代,那就是理論方面。我這個(gè)評(píng)委點(diǎn)評(píng)提問(wèn)最多,其中問(wèn)到一個(gè)隊(duì)伍,你們的paper使用的文獻(xiàn)好少好陳舊。當(dāng)然,這個(gè)隊(duì)伍的一位男同學(xué)很機(jī)智,文獻(xiàn)夠用就行。他的話(huà),引起全場(chǎng)笑聲。我知道,你們是支持他的,對(duì)不對(duì)?
但我仍要說(shuō),沒(méi)有理論引領(lǐng),沒(méi)有做好文獻(xiàn)梳理的扎實(shí)功夫,調(diào)查和數(shù)據(jù)就沒(méi)有方向。作為研究者,不要滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的分析和結(jié)論,對(duì)自己可以要求高一些。因?yàn)?,我們這個(gè)行業(yè)的未來(lái),在你們身上。也請(qǐng)注意,研究者在研究問(wèn)題時(shí),本身不要有判斷和價(jià)值賦予。你做假設(shè),這是科學(xué)的態(tài)度,是科學(xué)研究。你本人可能很贊同建設(shè)母乳哺育室,但整個(gè)研究過(guò)程,你請(qǐng)去掉個(gè)人態(tài)度。不然,這回嚴(yán)重干擾你的研究?jī)r(jià)值。
有位同學(xué)所在的參賽隊(duì),我問(wèn),為何選擇路怒癥這個(gè)題目?這位可愛(ài)的女同學(xué)回答說(shuō):我爸爸就這樣,他開(kāi)車(chē)出去,老是打架出車(chē)禍。但我想說(shuō):你們做的不錯(cuò),但你們的調(diào)查抽樣是隨意的,不是隨機(jī)的。是新聞?dòng)浾呤降?,不是科學(xué)研究者的。比如這個(gè)題目,可以考慮:比較不同國(guó)家和地區(qū)路怒癥的發(fā)病率,比較不同群體和不同時(shí)間的發(fā)病率等等,實(shí)驗(yàn)研究在這里就很有意義。理論要上天,調(diào)查要入地。同學(xué)們請(qǐng)牢記。
最后,請(qǐng)同學(xué)們幫個(gè)忙,會(huì)后,請(qǐng)把我的可樂(lè)帶走,我不想拿回去,我是益派咨詢(xún),外面有我們的展臺(tái)。
謝謝大家。
PS:一代年輕學(xué)子的活力與熱情,深受鼓舞。行業(yè)霜草凄凄,但那里,野花開(kāi)遍全國(guó)大地。——是為記。