摘要：入戶的電視欄目滿意度調(diào)查，需通過欄目提示卡來讓被訪者識別是否近期看過某欄目，并進而進行一系列滿意度打分。欄目可以收集到多少樣本的數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)質(zhì)量有著直接的影響。實踐過程中，發(fā)現(xiàn)欄目提示卡位置的不同會對欄目樣本量產(chǎn)生影響，從而影響到數(shù)據(jù)的代表性。美國JAKOB NIELSEN在2006年發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁閱讀模型呈現(xiàn)“F”型，如今已被人們廣為接受，而日常人們紙質(zhì)閱讀習(xí)慣對問卷調(diào)查的影響較少有系統(tǒng)性研究。本文試圖通過多次數(shù)據(jù)的積累，找到欄目提示卡位置與樣本量的相互關(guān)系，以便控制不同位置給欄目數(shù)據(jù)帶來的影響。

一、問題的提出

項目組多年以來一直承擔(dān)國內(nèi)諸多電視臺的欄目滿意度研究，滿意度數(shù)據(jù)采集采用入戶問卷調(diào)查方式進行，在調(diào)查中需將欄目名稱或LOGO擺放在提示卡上向被訪者出示，詢問觀眾是否收看過這個欄目，進而進行一系列的滿意度評價，調(diào)查一般按季度執(zhí)行，一年四次。因欄目數(shù)量眾多，欄目提示卡需要設(shè)計多頁在不同位置擺放，季度間由于欄目更迭，也需對提示卡位置進行一定的調(diào)整。我們逐步發(fā)現(xiàn)，由于被訪者閱讀注意力不同、受訪耐心有限，欄目在提示卡上放置的位置通常會對后期的樣本量有著直接的影響，從而會影響到數(shù)據(jù)的代表性。特別是對于那些收視率較小的欄目，有時調(diào)整提示卡的位置會導(dǎo)致樣本量發(fā)生較大變化，從而加劇調(diào)查誤差的產(chǎn)生。

本文試圖通過各電視臺連續(xù)的觀眾滿意度入戶調(diào)查數(shù)據(jù)，對欄目樣本量與提示卡位置關(guān)系進行總結(jié)與分析，以期找到欄目提示卡位置與樣本量大小的關(guān)系，總結(jié)出被訪者對分塊欄目提示卡的視覺閱讀規(guī)律，從而在調(diào)查中控制由于提示卡位置變動帶來的樣本量的異動，提高調(diào)查的精度與穩(wěn)定性。

追溯人們在閱讀紙質(zhì)材料的研究經(jīng)驗，國外最早可追溯到19世紀(jì)末，國內(nèi)在這塊的研究最早開始于20世紀(jì)30年代。這些研究多是在實驗基礎(chǔ)上完成數(shù)據(jù)收集過程，并加以分析研究。本文在前人研究基礎(chǔ)上，針對問卷調(diào)查過程中處于放松狀態(tài)、未受實驗訓(xùn)練的受訪者，重點就其分塊欄目提示卡的閱讀習(xí)慣進行研究。

重點關(guān)注的問題有二：

（1）分塊的欄目提示卡哪些區(qū)域被受訪者注意的概率或認真程度更高？哪些區(qū)域更不易被注意到？

（2）對于多頁的提示卡，受訪者觀看每頁的認真程度是否發(fā)生明顯變化，提示卡最理想應(yīng)設(shè)計多少頁？

基于對于以上問題的解答，我們希望得到一張欄目提示卡哪些區(qū)域是視覺注意力強的區(qū)域，哪些是薄弱的？欄目示卡設(shè)計最多多少頁合適？從而在日后的調(diào)查實踐中，對這些不同視覺注意力的區(qū)域加以利用與控制，以提高調(diào)查的效率與精度。

二、數(shù)據(jù)收集過程簡介及研究對象界定(略)

三、研究方法及框架(略)

四、欄目提示卡視覺區(qū)域劃分(略)

五、欄目提示卡位置與欄目樣本量的關(guān)系研究(略)

六、研究總結(jié)及評價(略)